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Em: 30/10/2025
Por: Comunicação
Categorias: Portal Blog
Por: José Jair Ribeiro (Zeca), coordenador da Ação Social na Inspetoria Salesiana São Pio X.
A pedagogia de Dom Bosco nasce de um olhar atento e afetuoso sobre adolescentes e jovens. No coração da proposta educativo-pastoral salesiana está a valorização da vida em grupo como um espaço privilegiado de crescimento pessoal, espiritual e comunitário. A experiência grupal não é um simples agrupamento de pessoas, mas um verdadeiro caminho educativo que favorece o amadurecimento da fé, da cidadania, da solidariedade e da vocação.
A importância do grupo para adolescentes e jovens
Para adolescentes e jovens, o grupo é muito mais do que um espaço de convivência. É ali que encontram acolhida, escuta e oportunidades de crescimento. No grupo, constroem vínculos, testam ideias, compartilham sonhos e enfrentam desafios comuns. Trata-se de um ambiente essencial para o desenvolvimento da identidade, da autonomia e do senso de pertencimento. É no coletivo que muitos adolescentes e jovens descobrem sua voz e seu lugar no mundo.
1. Pertencimento e identidade: Estar em um grupo traz um profundo senso de pertencimento — um dos pilares do desenvolvimento saudável na adolescência. Grupos de pares servem como espaços de socialização, onde adolescentes e jovens aprendem valores, normas e encontram apoio emocional. Essa vivência ajuda na construção da identidade e fortalece a autoestima.
2. Saúde mental e bem-estar: Estudos mostram que participar de grupos, como esportes coletivos ou atividades comunitárias, está associado à melhora da saúde mental, redução de sintomas de ansiedade e depressão, e maior bem-estar (verywellmind.com). Um estudo publicado no JAMA Network Open constatou que jovens envolvidos em voluntariado comunitário são 34% mais propensos a relatar excelente saúde e 25% menos propensos a sofrer de ansiedade (time.com).
3. Suporte emocional e desenvolvimento social: Redes de apoio entre pares são fundamentais: adolescentes e jovens que experimentam maior suporte dos colegas relatam menos comportamentos de risco, melhor desempenho acadêmico e menos angústia psicológica (frontiersin.org+1en.wikipedia.org+1). A interação frequente com amigos e amigas ajuda a desenvolver empatia, habilidades de resolução de conflitos e autorregulação emocional.
4. Motivação educacional e sucesso escolar: A influência dos pares também afeta o desempenho escolar: jovens que pertencem a um grupo com expectativas acadêmicas positivas apresentam melhor engajamento e notas (digitalcommons.unl.edu+3tandfonline.com+3en.wikipedia.org+3). O grupo funciona como força motivacional e estímulo ao compromisso com os estudos.
A vivência grupal à luz do carisma salesiano e da pedagogia de Dom Bosco
1. Lugar de pertença e acolhida: A experiência grupal oferece às juventudes um ambiente de pertença, onde se sentem acolhidas, escutadas e valorizadas. Dom Bosco sabia que o coração humano precisa de vínculos significativos. Por isso, nos oratórios e nas casas salesianas, promovia-se a convivência fraterna como ponto de partida da ação educativa. No grupo, adolescentes e jovens aprendem a confiar, a partilhar a vida e a se sentirem parte de algo maior.
2. Caminho de formação integral: A convivência grupal contribui para o desenvolvimento integral de adolescentes e jovens – afetivo, social, espiritual e ético. Atividades, jogos, debates, momentos celebrativos e serviços comunitários favorecem o crescimento em diversas dimensões. É no grupo que se aprende a lidar com limites, a cooperar, a resolver conflitos e a encontrar sentido para a vida.
3. Protagonismo e corresponsabilidade: Um dos grandes ensinamentos de Dom Bosco é confiar nas juventudes. No grupo, adolescentes e jovens se tornam protagonistas do próprio processo educativo: organizam, decidem, participam e lideram. Esse protagonismo fortalece a autoestima, a autonomia e o senso de responsabilidade. Ao mesmo tempo, promove a solidariedade e o cuidado com as demais pessoas.
4. Espiritualidade vivida em comunhão: A espiritualidade juvenil salesiana não é solitária – ela se vive em comunidade, na alegria do encontro e no compromisso com os outros. O grupo é espaço para rezar, refletir, celebrar e crescer na fé. Mais do que formar “participantes de missa”, a experiência grupal salesiana busca cultivar discípulos-missionários, com uma espiritualidade encarnada na vida.
5. Acompanhamento e escuta: No grupo, cada pessoa jovem é convidada a fazer um caminho pessoal, com o apoio do acompanhamento. Dom Bosco fazia isso no pátio, no confessionário e no cotidiano. A escuta atenta e respeitosa permite que educadores e educadoras compreendam as buscas, dores, sonhos e decisões de cada integrante, ajudando-os/as a discernir o próprio projeto de vida.
6. Missão e transformação social: Por fim, a vida grupal salesiana não se fecha em si mesma. Ao contrário, é uma escola de solidariedade e missão. Através do grupo, adolescentes e jovens são provocados/as a olhar para além de si, a identificar os sofrimentos do mundo e a agir concretamente. Grupos da AJS, projetos missionários, campanhas solidárias, visitas, oficinas, ações transformadoras – tudo isso brota de uma fé encarnada e de um amor concreto às juventudes mais pobres.
Conclusão
A vivência grupal é vital para o desenvolvimento de adolescentes e jovens: promove pertencimento, identidade, suporte emocional, fortalece a formação social e acadêmica, e contribui positivamente para a saúde mental. Por isso, as práticas grupais – como oratório, AJS, oficinas e projetos missionários – são estratégicas dentro do
carisma salesiano: não apenas iniciativas pastorais, mas instrumentos fundamentais de formação integral, fundamentados em evidências científicas do impacto transformador da experiência comunitária na vida das juventudes.
A experiência grupal, na perspectiva salesiana, é uma estratégia pedagógica, espiritual e carismática. Ao inserir adolescentes e jovens em grupos com identidade, proposta e acompanhamento, damos a eles e elas a oportunidade de crescer com profundidade e sentido. Numa carta de 1883, Dom Bosco escreveu a frase memorável: “Recordai que a educação é coisa do coração, e que Deus é o dono dele…” (www.infoans.org/pt/secoes/mensagens-do-reitor-mor/item/18227 ).
Vamos continuar apostando na força do grupo como caminho de fé, cidadania e esperança!
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